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围绕“高素质专业化”提高干部培训实效
2019-04-19 09:07:22 许军 来源:学习时报 责任编辑:刘建权

建设高素质专业化的干部队伍,是新时代党对干部队伍建设提出的新要求。习近平总书记在党的十九大报告中,提出了要“全面增强执政本领”的八个方面,为新时代党校干部教育培训工作指明了方向、明确了任务、提供了遵循。作为党校人,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,推进党校工作创新发展,在建设高素质专业化干部队伍中体现党校的责任与担当。

强化理论武装,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是各级党校的首要政治任务,也是强化干部理论武装的重要内容。长春市委党校(行政学院)认真落实“用学术讲政治”要求,努力向学员讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵,讲清楚党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革,讲清楚中国特色社会主义进入新时代的重大意义,讲清楚我国社会主要矛盾变化的深远影响,讲清楚“两个一百年”奋斗目标,讲清楚坚定不移全面从严治党的重大部署。通过全面深刻的解读、深入浅出的教学、融会贯通的运用,引导学员自觉用党的创新理论指导改造客观世界和主观世界,提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。在这方面,主要通过三个渠道来实现:一是抓好习近平新时代中国特色社会主义思想的培训和轮训工作,精选优秀师资,精心设置班次,对市管局级领导干部、机关处级领导干部和全体机关公务员实现培训、轮训全覆盖。二是充分发挥党校理论传播“播种机”作用,挑选优秀骨干教师组成习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团,分解任务,集中备课,精心打磨,通过开展“送理论下基层”活动,深入街道、社区、乡镇、村屯和机关企事业单位进行宣讲。三是充分利用市委党校(行政学院)这块阵地,向全市党员干部深入宣传解读习近平新时代中国特色社会主义思想。通过开设习近平新时代中国特色社会主义思想主题展馆,安排专人负责讲解、编印资料等方式,图文并茂、通俗易懂地向全市基层党员干部开展宣讲,做到全覆盖、无盲区,力争使干部入脑入心、学深悟透。

强化党性锤炼,坚定理想信念,确保政治过硬。习近平总书记在十九大报告中指出,“要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,教育引导全党牢记党的宗旨,挺起共产党人的精神脊梁,解决好世界观、人生观、价值观这个‘总开关’问题,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者”。长春市委党校(行政学院)深刻认识到,党校作为党员干部党性锻炼的“熔炉”,要不断提升锤炼党性“炉火”的温度,强化理想信念和宗旨意识教育,引导党员干部不忘初心、牢记使命,切实担负起新时代的历史重任。一是教育引导各级领导干部强化对马克思主义经典著作的学习。不仅在教学计划中增加了经典原著的教学比重,而且要求学员在入学前要加强对经典原著的自学,规定必读篇目,提出撰写学习笔记和体会文章的硬性要求,入学时对自学情况进行检查验收并纳入学习成绩考核,促使党员领导干部读原著、学原文、悟原理。二是将党章和党规党纪作为党性教育的重要内容,不断增强学员的政治意识、宗旨意识和纪律意识。同时开展警示教育,提醒党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。三是通过正面典型强化激励引导。将黄大年、郑德荣同志的先进事迹作为党性教育的生动案例引入党性教育课堂,教育引导学员主动自觉地向先进人物对标对表,恪尽职守。四是充分利用好本地和域外党性教育资源,以培养“四铁干部”为目标,不断创新党性教育模式,提高党性教育实效。

强化能力提升,注重专业素养培养,增强学员推动科学发展的本领。长春市委党校(行政学院)以培养高素质专业化干部队伍为目标,提前搞好学员需求调查,本着“干什么学什么、缺什么补什么”的原则,针对不同的培训对象设计个性化、专业化的教学培训内容,变“为学员配菜”为“学员点菜”,做到按需培训、因材施教,提高培训的针对性。紧紧围绕市委、市政府中心工作,坚持问题导向,举办“现代化经济体系建设”“乡村振兴战略”“城市建设与管理”“生态环境保护”“民生改善与社会治理”等系列专题研修班,强化对专业知识的学习培训,切实提高各级领导干部运用所学理论推动长春振兴发展和东北亚区域性中心城市建设的实际工作能力。坚持理论与实践相结合、课堂讲授与现场互动相结合、校内培训与校外学习相结合,充分调动学员学习的主动性和自觉性,引导学员带着信念学、带着责任学、带着感情学、带着问题学,切实提高培训实效。着眼于提高学员发现问题、研究问题和解决问题的能力,促进知行合一、学以致用,党校充分发挥学员的专业特长,以服务长春振兴发展为己任,聚焦市委、市政府重大决策部署,密切关注社会热点、民生难点,开展市情专题调研和结构化研讨,形成一批高质量的决策咨询报告,其中部分成果得到市委主要领导签批。

强化自身建设,在培养高素质专业化干部队伍中体现党校责任与担当。长春市委党校(行政学院)坚持问题导向,坚持改革创新,强化责任担当,狠抓工作落实。一是牢固树立质量立校意识,统筹谋划教学、科研、咨询工作,推进教研咨高质量、高水平发展;牢固树立精品意识,打造一批精品课、精品科研成果和精品决策咨询报告。二是坚持管理兴校,不断提高管理和服务水平。牢固树立精细化管理理念,对管理和服务人员定岗定责,明确任务,落实责任,并建立科学的考核评价体系。进一步完善管理制度,实现用制度管人、管事、管钱、管物,做到管理从严、从细、从实。牢固树立以人为本理念,不断改善提升服务学员的能力和水平。三是坚持人才强校,夯实党校发展的根基。按照信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬和培养专业知识、专业素质、专业精神的要求,大力实施“名师培养工程”,制定名师培养计划,通过学习培训、挂职锻炼、研修深造、以老带新、压担子落任务等多种方式,培养拔尖人才、学科领军人才和中青年教研骨干。开展校内教学名师、科研名士、咨询名家评选活动,并作为向上级推荐人才的依据。建立科学完善的选人用人机制和人才激励机制,促进优秀人才脱颖而出。用好用活省市人才新政,根据学科建设和事业发展需要,面向知名高校和其他单位引进高端专业人才,促进高端人才集聚,不断优化教师队伍的知识结构、专业结构和年龄结构。建立社会人才名录库,选聘政治过硬、理论水平较高、具有丰富实践经验、善于课堂讲授的党政军领导干部、企事业单位领导人员、先进典型人物以及知名专家学者担任党校兼职教师或特聘教授。四是坚持从严治校,营造良好校风学风。把从严治校作为各项工作的重要方针,严以治校、严以治教、严以治学。全面落实中央组织部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》精神和全市组织部长会议提出的“把干部培训纳入绩效考评,培训不合格的不评优、不提拔”要求,强化学风建设,严格学员管理,不断完善学员管理考评办法,真正实现以考促学。

〔作者系吉林省长春市委党校(行政学院)常务副校(院)长〕

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